Авторский блог логопеда, дефектолога
Мальковой Вероники

Сенсомоторное развитие

Развиваем психические процессы и произвольность через развитие чувствительности различной модальности и движений детей

Цветик-семицветик

Представляет из себя фетровый круг с пришитыми на него пуговицами и фетровыми лепестками в цвет радуги. Вариант для детей раннего возраста: даем лепестки по одному, спрашивая «Где такой цвет?». Нам достаточно, если ребенок указательным пальцем покажет на нужный цвет пуговицы.  Тут мы говорим «Да, тут» или «Да, красный». Тем самым направляем внимание ребенка на цветовой

Continue reading

Слингобусы для малышей

Слингобусы известны еще из далеких времен, когда ношение ребенка в слинге было массовым и была необходимость его занять, пока мама работает в поле или готовит пищу. Современные тенденции эко-воспитания и раннего развития детей возродили традицию слингоношения и, соответственно, слингобус, слингоигрушек. Слингобусы изготавливают из можжевеловых бусин разного диаметра без покрытия краской или лаком и гладко отшлифованные.

Continue reading

Гусенички

Предлагаю Вашему вниманию тематическое развитие глазодвигательной координации и ручной моторики. Материал: нарезанные разной длины шерстяные толстые нитки под цвет ниток круги из цветного картона мягкая подкладка (имитация лужайки) две прищепки Для всех вариантов логопед использует одинаковую присказку к началу активности «Гусенички гуляли по лужайке, но пора домой спать. Помоги им найти свой домик». В зависимости

Continue reading

Игрушка «овца» своими руками

  Нам понадобиться: контур овцы на плотном картоне клубок белой или черной шерстяной нитки 2 деревянные прищепки с закрашенными кончиками под «копыта» два «глаза» клей-карандаш ножницы Заранее вырезаем из картона контур овцы, но без ног, так как ими будут прикрепленные потом снизу прищепки. И далее 2 варианта активности: мы сами отматываем желаемое количество нитки, но

Continue reading

Он-лайн занятие дефектолога с ребенком с ЗПР

Первое знакомство специалиста с ребенком с задержкой психического развития (зпр) происходит во время запроса родителя на занятия. Родитель описывает свое видение проблемной ситуации, то, какими ресурсами обладает малыш, основные зоны его трудностей, и те сложности, которые возникают у родителя в контакте с ребенком (это могут быть как ситуация игры, так и учебная ситуация домашних занятий).

Continue reading

Моторное развитие детей в возрасте от 0 до 1 года жизни

Начнем с момента формирования моторной сферы, то есть с внутриутробного периода жизни ребенка. В первом триместре появляются зачатки ручек и ножек, на концах ручек и ножек образуются расщепления, которые скоро превращаются в пальчики, позже плод пробует открывать рот, шевелить пальчиками и ножками. Во втором триместре ребенок сжимает пальчики в кулачок, надувает щеки, становится более активным

Continue reading

Evogress.ru – блог частного дефектолога и логопеда.

© 2012-2018 Все права защищены. Все права сохранены.

Создание сайта в агентстве Решение https://resheniesochi.ru